青春健美，活力无限

沐阳 · 发表于 2015-7-18 17:00

7月17号，“沐阳”社会实践队展开社会实践活动的第五天，也是健美操课程教学的第五天。健美操以探究型课程为主，用以营造宽松、和谐的学练课堂氛围，着重培养学生的创新精神、实践能力和个性特长，体现“做中学，做中教”的人才培养模式。

本课教学对象是五年级的学生，现在的她们已经具备独立思考、判断、概括、推理的能力。这全都归功于指导老师张慧，她采用递加式教学方法，通过讲解、示范、启发、探索、模仿、创新、展示，循序渐进，充分发挥学生的主体作用，让学生们体验过程，学习技能，从而更好地达到教学目的。

在课堂上，张慧老师先是让学生尝试、自主模仿练习，再巡回指导，表扬鼓励，并纠正错误动作，同时组织学生模仿学习成果，讨论动作技术要领。大部分学生学习积极主动，并且有一定向学向练的能力。但也有个别学生身体协调性差，动作的协调能力及音乐的协调配合存在个体差异，张慧老师也耐心地一一指导。

此外，学生们也表现出极大热情，在一天一节课的基础上，每天都在早上和晚上抽出一个小时的时间到学校训练，完成“要我健身、我要健身、我会健身”的过程转变，使学生对塑造形体美、姿态美的认识提高，树立改善姿态、形态的信心和行为，达到健身、健美、健心的目的，使学生身心得到全面满足。

撰文/张慧

摄影/张慧

愤怒的小鸟 · 发表于 2015-7-18 23:13

着重培养学生的创新精神、实践能力和个性特长，体现“做中学，做中教”的人才培养模式。

愤怒的小鸟 · 发表于 2015-7-18 23:13

着重培养学生的创新精神、实践能力和个性特长，体现“做中学，做中教”的人才培养模式。

愤怒的小鸟 · 发表于 2015-7-18 23:13

着重培养学生的创新精神、实践能力和个性特长，体现“做中学，做中教”的人才培养模式。

2779676996 · 发表于 2015-7-20 00:20

活力四射

2779676996 · 发表于 2015-7-20 00:20

青春美丽

只看该作者 · 发表于 2015-7-20 00:28

创新精神,顶顶顶

梦飞翔 · 发表于 2015-7-25 21:20

跳出健康，跳出美丽

只看该作者 · 发表于 2015-7-25 21:23

赞一个

只看该作者 · 发表于 2015-7-25 21:24

顶一顶

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

[今日关注] 青春健美，活力无限