致开学：进好学校、遇上好校长、好教师，做个好学生

金山二少

还有不到半个月的时候就要开学了！中考助手寄语大家，希望大家进入好学校，遇到一位好校和，碰上一位好班主任和几位好任课老师，做个好学生吧！

一、好学校

让学生快乐成长，让教师幸福发展。

它应该是学生探求知识的学园，学生快乐成长的乐园，处处充满亲情的家园，放飞理想的田园，师生生命绽放的花园。

好学校必须有学生喜欢的课堂。

这个课堂就是知识的超市，生命的狂欢的课堂，是以生为本，以学为本，以素质为本的课堂。

每一堂课都是师生生命快乐健康成长的过程，每一堂课都是师生生命成长的奠基石，课堂不仅是知识的课堂，还是素质的课堂，更是生命成长的课堂。

好学校的“好”应该写在师生的脸上。

每一个学生都欢天喜地，他们都以自己的方式生活在校园里，每一位教师都快乐幸福的过着自己的教育生活。

这里没有学生不喜欢上学，这里也没有教师不喜欢工作。学生和教师的脸上会告诉你，学校就是他们快乐成长的乐园。

好学校让所有人都有家的感觉。

彼此把对方当做亲人，彼此把对方当做一本书去用心的读，喜欢走进对方的心灵，彼此也喜欢倾诉与倾听。

好学校要给学生一台生命成长的发动机。

在这里学生产生了自己的理想与抱负，在这里学生获得了阳光与自信，在这里学生学会了如何学习，如何做事。

当我们的学生走出我们的校门，忘记了学习的具体知识之后，还能够剩下许多人生发展需要的宝贵财富。

好学校要象一个百花绽放的花园。

每一朵花都是美丽的，但每一朵花也是不一样的，这里不是牡丹园，也不是月季海，不求百花一样，但求朵朵美丽，要让每一朵花都绽放，我们必须要按照他们的习性提供给他们需要的土壤、阳光和水分，所以学校就应该成为让师生生命绽放的花园。

那么，我们如何才能建设这样的学校呢？

面向人性，面向生命，面向发展，以生为本，以学为本，以素质为本。

二、好校长

好校长必须心中有爱。

心中是否有爱是判断校长是否合格的第一标准，也是校长是否有人格魅力的第一把尺子。

你很难想象，一个不热爱教育，不热爱教师，不热爱学生的校长能够搞好教育。

心中无爱，就不可能感觉到自己肩上责任的重大，就不可能敢于担当，因此，好校长的心中始终装着教师，装着学生，装着学校，一切言行都是为了教育的发展。

好校长必须有教育信仰。

让每个学生都成为最好的自我，让每一个教师都成为一个幸福的教师，让自己的学校成为让人真正成为人的地方。

信仰要变成自己一切行动的指南，变成自己一切行动的力量源泉。

好校长思想上与时俱进。

没有思想力的校长肯定不是一个合格的校长，思想上不能与时俱进的校长肯定不是一个好校长。

校长要真正懂得学生和教师的身心发展规律，教育教学规律，社会发展规律。

要善于在逆境时看到光明，在光明时看到危机，时刻提醒自己做一个最具思想力的校长。

好校长工作上开拓创新。

要让我们的行动真正符合人性，让教育不断回归本真，让教育成为让人真正成为人的事业。

好校长责任上敢于担当。

你是人云亦云还是敢于直言，你是一步一趋还是开拓创新，你是怨天尤人还是寻求出路，你是无所作为还是积极进取。

在你自己的天地里，敢不敢冲破包围，开辟出一条教育的路。

好校长要用人格的魅力感染人，用先进的思想引领人，用科学的管理调动人，用有效教育的行动培养人。

三、好教师

教师是教育的根本。好教师的标准众说纷纭，各有其理。好教师的“好”主要体现在一个“情”字上。所以，爱是教育的灵魂。

好教师要有激情。

这种激情来源于自己对教育的信仰与热爱，来源于自己对学生发展高度负责的强烈责任感，来源于自己对教育现实与自我的挑战精神。

好教师要有真情。

教师要有母亲的情怀，一个母亲对自己孩子的爱都是无条件的，都是无私的，不求任何回报的，母亲的情怀体现对每个学生的爱是无私的。

教师要有木匠的情怀，在木匠的眼中，不论一棵树长得高矮曲直都有它的用处，木匠情怀体现对每个学生的发现和尊重；

教师要有农夫的情怀，农夫要想让每棵植物在自己的园中生长，就必须了解不同植物的习性，然后给它提供自我成长的阳光、水分和合适的酸碱度，农夫的情怀就体现在对每个学生的真正了解；

教师要有教练的情怀，教练只教方法而不是自己去练，所以，教师必须让学生按照方法去练习，教练的情怀主要体现在放手。

好教师要有才情。

才情是教师实现职业理想的重要保证。

教师要有高超教学艺术，好教师必须有自己的一套能够承载先进教育思想和教育理念的，同时又能够体现自己鲜明特色的教育方法，这个方法是教育技术和教育艺术的完美统一。

要时刻提醒自己必须从学生的发展出发，不人云亦云，要敢于挑战与突破现实，做一个有良心负责任的敢于担当的教师。

四、好学生

当我们听到那些高考状元多少年后还没有成为社会栋梁的时候，我们真的很心灰意冷。

当我们得知那些不听话的学生成为我们的骄傲的时候，我们真的很惭愧。

现实逼迫我们必须对教育现状进行深刻的反思，现实也逼迫我们对什么是好学生进行重新的思考。

好学生抱负要远大。

问一问学生的理想是什么。很多学生都会这样回答，将来考个好大学，有个好工作，有个好收入，做一个白领。很少有人回答将来有什么职业理想。

学生们都喜欢做公务员，公务员工作稳定，不用吃苦和打拼。这些都说明了什么呢？说明我们的学生越来越没有了远大的抱负，没有理想和抱负的人当然也就缺乏了航标和动力。

好学生成绩要优良。

我这里说的好成绩，是要在乐学会学的基础上的学会。

靠灌输的办法让学生得一个高分，实际上学生却没有真正形成学习能力。真正的知识不仅包括书本知识还应该包括思想，观念方法，道德。所以好学生要有好成绩。

好学生品质要优秀。

好品质是学生自我成长的重要方面，也是走向成功的关键。

好学生喜欢求真。要对真理有一种探究精神，敢于质疑，敢于对抗，敢于求真，要有一种求真的思想品质；

好学生善于合作。对同学要有一种合作的精神，不论做什么事情都要想到合作与双赢，要有一种合作的行为品质；

好学生心中有爱。对父母对社会对亲人对关心过自己的人要懂得感恩，对比自己弱的要乐于帮助，要有爱心和奉献的道德品质。

好学生喜欢创新。要敢于对现状提出不满，喜欢变化，喜欢创新，有丰富的想象力和较强的创新能力，要有挑战现实，超越自我的品质。

好学生身心要健康。

没有强健的体魄一切都是泡影，好学生喜欢锻炼身体，不断增强自己体质。

好学生心灵阳光。总能够看到光明的一面，对阴暗的东西要有鉴别力，对社会对人生对他人要有正确认识，要学会换位思考，总是保持阳光的心理状态。

中考助手提醒：收拾好心情，迎接开学吧！

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