青少年社会工作

一蓑烟雨 · 发表于 2013-10-4 21:25

本帖最后由一蓑烟雨于 2013-10-13 18:38 编辑

   青少年社会工作是指在专业的价值观指导下，根据青少年的身心特点、动机需求、兴趣爱好，社会工作者充分运用专业的理论、方法和技巧，以帮助青少年解决问题、克服困难，恢复功能和获得全面发展的一种服务活动和服务过程。
   2主要内容
1 解决青少年问题。——学业辅导，偏差行为矫正，生活困难照料，越轨行为预防，人际交往障碍训练等。
2 推动青少年发展。——成长指导、就业辅导、生活方式辅导、社会交往和社会适应训练、领袖素质培养、自我发展训练等。
3 协助制定青少年政策。——在充分了解青少年需要的基础上，协助政府有关部门制定更切合青少年成长和发展的政策。
3界定
   狭义的青少年社会工作：
   一种事后补救性工作，或称消极性的青少年社会工作，以一般青少年，特别是发展发生偏差的青少年为对象，采取多种服务手段，纠正青少年发展偏差，促进青少年健康成长。这种思想和模式在20世纪以前，青少年社会工作发展的早期体现得较为明显。
   广义的青少年社会工作：
   指社会的方方面面，特别是国家和地方政府为促进青少年健康成长所采取的一切措施。工作对象是所有的青少年
   内容上：包括文教、卫生、医疗、保健、体育、娱乐、社区、家庭服务、职业辅导介绍、婚姻服务、青少年权益保护等方方面面，涵盖了能增进青少年健全发展的各项措施；
   功能上：能防范危害青少年发展因素的预防和保护措施；能保障青少年福利的措施；能协助青少年处理成长和适应过程中的难题的措施；能促进青少年发展潜能
的措施，是一种积极的青少年社会工作。
大致阶段
n 青少年阶段始于10-12 岁（青少年早期）终于21-22岁（青少年晚期）
n 大多数青少年对身体改变的关切程度比其它方面更高。
n 青少年时期较常用的药物为酒精、香烟等。
n 青少年的认同与混淆心理
n 青少年的自我中心特征：（1）挑战权威；好争辩；（3）自我意识；（4）自我中心；（5）犹豫不决；（6）明显伪善。
   青少年社会工作要素
（1）、面向青少年
（2）、根本目的：发展
（3）、本质特征：辅导
（4）、社会功能